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小学语文教师教学策略的结构
被引:18
作者
:
王国英
论文数:
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引用数:
0
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0
机构:
河北保定师范专科学校!
王国英
沃建中
论文数:
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机构:
河北保定师范专科学校!
沃建中
机构
:
[1]
河北保定师范专科学校!
[2]
北京师范大学发展心理研究所!
来源
:
心理发展与教育
|
2000年
/ 03期
关键词
:
小学;
教师;
教学策略;
结构;
D O I
:
10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2000.03.012
中图分类号
:
G441 [教学心理学(课堂教育心理学)];
学科分类号
:
摘要
:
本研究选取 2 88名小学语文教师 ,采用定量与定性相结合研究的方法 ,着重探讨小学语文教师教学策略的结构 ,研究表明小学语文教师教学策略的结构由计划与设计策略、管理策略、讲授策略、提问与讨论策略、学习策略指导、情感、评估策略等七个方面组成。
引用
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页码:59 / 62
页数:4
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