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大学课堂讲授辨析
被引:1
作者
:
于美方
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华东师范大学干训班教师
于美方
机构
:
[1]
华东师范大学干训班教师
来源
:
高等教育研究
|
1986年
/ 04期
关键词
:
课堂讲授;
教学方法;
知识信息;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
学科分类号
:
摘要
:
<正> 传统的课堂讲授法仍是目前我国高等学校主要的教学方法。无疑,课堂讲授法在历史上对培养人才起过一定的作用,但目前大学的课堂讲授法同教育“三个面向”及现代科技发展的要求还很不适应,亟待改革。我国采用班级授课制不过近九十年的历史。班级授课制以课堂教学为组织形式,主要运用讲述、讲解、讲演的方法。课堂讲授法之所以至今仍有很强的生命力,是因为这种教学方法有相当部分是符合教学规律的(当然课堂讲授还常伴以其他教学方法)。即使电脑、录像、卫星广播等现代先进教育
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页码:79 / 82+93
页数:5
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