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智慧教室+课堂教学结构变革——实现教育信息化宏伟目标的根本途径
被引:197
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
何克抗
机构
:
[1]
北京师范大学现代教育技术研究所
来源
:
教育研究
|
2015年
/ 36卷
/ 11期
关键词
:
智慧教室;
智慧校园;
教育信息化;
课堂教学结构;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
摘要
:
建设智慧教室和智慧校园,为我们推进教育信息化、深化教学改革,创造了非常理想的学习环境——智慧学习环境。实现教育信息化的宏伟目标,要有效利用信息化教学环境去变革传统课堂教学结构,实现各学科教学质量与学生综合素质的大幅提升,从而培养出大批高素质的创新人才。根本改变传统课堂教学结构,既是实现教育信息化宏伟目标的根本举措,又是促进义务教育优质、均衡发展的有效途径与方法。
引用
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页码:76 / 81+90 +90
页数:7
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共 3 条
[1]
通过学校自身的内涵发展促进“教育结果公平”的创新举措[J].何克抗,余胜泉,吴娟,马宁,陈玲,赵兴龙,曹培杰. 电化教育研究.2015(05)
[2]
智慧校园:数字校园发展的必然趋势[J].黄荣怀,张进宝,胡永斌,杨俊锋. 开放教育研究.2012(04)
[3]
信息技术与课程深层次整合理论[M].北京师范大学出版社,何克抗,2008
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