4I模型对高校图书馆阅读推广的启示——以四川大学图书馆阅读推广系列活动为例

被引：23

作者：

吴诺曼

机构：

[1] 四川大学图书馆

来源：

图书情报工作 | 2016年 / 60卷 / 14期

关键词：

阅读推广; 4I模型; 高校图书馆; 四川大学;

D O I：

10.13266/j.issn.0252-3116.2016.14.014

中图分类号：

G252.1 [图书宣传]; G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];

学科分类号：

摘要：

[目的/意义]探索Web 2.0时代高校阅读推广工作的创新思路和模式。[方法/过程]引入营销学4I模型为指南,以四川大学系列阅读推广活动为例,用案例研究的方法逐一论证4I模型理论对于高校图书馆阅读推广的实践意义。[结果/结论]4I模型作为互联网时代的新型营销理论,用于指导当代高校阅读推广工作,可以带来工作思维和方法的创新并取得良好收效。

引用

页码：115 / 120

页数：6

共 14 条

[1]

让创意更有黏性.[M].(美) 希思 (Heath;C.) ; (美) 希思 (Heath;D.) ; 著.中信出版社.2013,

[2]

微博的碎片化传播.[M].朱海松; 著.广东经济出版社.2013,

[3] 新媒体环境下高校图书馆阅读推广微营销风险管理研究——对某品牌手机微营销案例策划失败的思考 [J].