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从TEM4成绩看多媒体英语教学的效果
被引：6
作者：
张晓燕
机构：
[1] 太原理工大学文学院山西太原
来源：
关键词：
多媒体;
TEM4;
成绩;
教学改革;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
H319.9 [会话];
学科分类号：
摘要：
太原理工大学英语专业学生自 1 995年以来参加高校专业英语 4级 ( TEM4)考试 ,对其成绩作了统计与计算 ,分析比较了自开展多媒体英语教学后与其它院校在教学效果上的差异 ,从而说明多媒体英语教学的效果。
引用
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