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证伪、求实──再谈高教发展数据的国际比较
被引：3
作者：
周贝隆
机构：
[1] 国家教育委员会
来源：
关键词：
高教发展;
贝隆;
差距;
委员会;
在校生规模;
统计数据;
我国高等教育;
高校毕业生;
普通高等教育;
纽约;
美国;
中国统计年鉴;
毛入学率;
拥有量;
决策者;
决策个体;
D O I：
暂无
中图分类号：
G640 [高等教育理论];
学科分类号：
摘要：
证伪、求实──再谈高教发展数据的国际比较ＭｏｒｅｏｎｔｈｅＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＣｏｍｐａｒｉｓｏｎｏｆｔｈｅｄａｔａｏｆＨｉｇｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎ￥／／周贝隆（国家教育委员会，研究员北京１００８１６）有比较，才能有鉴别。我国要实现社会主义现...
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