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实行实验学分制,深化实验教学改革
被引：9
作者：
张明高
齐建国
刘石丹
张影红
邱文华
机构：
[1] 四川大学实验室及设备管理处
来源：
关键词：
实验教学;
学分制;
教学改革;
开放实验室;
D O I：
10.16791/j.cnki.sjg.2002.03.030
中图分类号：
G424.31 [实验];
学科分类号：
摘要：
本文论述了我校开展实验学分制的思路、作法和采取的措施。实践表明 ,这一改革举措充分调动了学生的学习积极性 ,增强了学生的动手能力和创造性思维 ,提高了学生的独立工作能力。这对于进一步深化实验教学改革 ,提高实验教学质量无疑是十分有益的
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