美国学校“成长测量”的7种主要方法

被引：37

作者：

王晓平 ^{[1
]}

齐森 ^{[2
]}

谢小庆 ^{[3
]}

机构：

[1] 美国衣阿华州教育部

[2] 华盛顿盖劳德特大学

[3] 北京语言大学

来源：

中国考试 | 2018年 / 06期

关键词：

成长模型; 增值评估; 基础教育评估; 教育改革;

D O I：

10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2018.06.004

中图分类号：

G571.2 [];

学科分类号：

摘要：

"成长"和"增值"是美国教育领域的热门话题。根据2015年通过的《每一个学生都成功法案》,美国各州在问责中加大了评价学生成长进步的比重,目前美国大多数州都对学生进行成长测量。常用的成长测量模型有7种,需要根据使用目的和成绩解释框架进行选择。本文简要介绍7种模型的使用方法,为改进我国基础教育评估提供思路。

引用

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