商务英语专业人才需求和培养模式调查与启示

本研究以上海某大学253名商务英语专业在校生和47家用人单位为调查对象,进行了商务英语专业人才需求和培养模式调研。研究通过比较分析调查结果发现,商务英语在校生和用人单位在商务英语毕业生工作岗位需求和商务知识重要性评价上存在较大差异,在英语基本功、商务能力和商务实践课程重要性评价上相对一致。本研究对于改善现有商务英语专业人才培养模式具有不少启示,包括引导学生工作岗位需求、重视英语基本功训练、加强普通用途商务英语教学、打造"双师型"教师队伍、选择时效性强和案例丰富的教材、采用案例教学法等。