外语教学如何进入交际互动课堂

被引：102

作者：

王丽萍

机构：

[1] 北京外国语大学北京

来源：

关键词：

交际法; 师生伙伴关系; 以学生为主体的课堂; 逆向思维备课; 课堂组织形式;

D O I：

10.13458/j.cnki.flatt.002936

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

交际法在外语教学中的倡导已深入人心 ,但具体的课堂贯彻与实施却不尽人意。本文阐明交际法之交际既为教学目的又为教学方法之特性 ,明确交际运用到课堂是实现交际法教学目的的唯一正确途径 ,切入此途径的关键是教师角色的转换。逆向思维备课与不同的课堂组织形式是进入互动交际课堂的具体操作方式

引用

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