中国大学创新创业教育的哲学之思

被引：53

作者：

黄英杰

机构：

[1] 四川理工学院高等教育研究所

来源：

高校教育管理 | 2016年 / 10卷 / 01期

关键词：

创新创业教育; 学科建设; 人的培养; 人的真理; 审美教育;

D O I：

10.13316/j.cnki.jhem.20151127.008

中图分类号：

G647.38 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

大学创新创业教育作为当代中国大学转型发展的一项重要举措,是中国大学突破传统知识教育模式、走向卓越的必然选择。为了实现这一大学发展的历史使命,大学的创新创业教育需要做到四个结合:与专业发展和学科建设相结合;与人的培养相结合;与人的真理探讨相结合;与审美教育相结合。如是,创新创业教育才不至于陷入物质功利主义驱动下职业主义的大学发展陷阱,实现育人和引领社会发展的根本教育使命,彰显大学教育的本质。

引用

页码：74 / 79+85 +85

页数：7

共 12 条

[1]

中世纪大学.[M].(英) 科班; 著.山东教育出版社.2013,

[2]

论我们教育机构的未来.[M].(德) 尼采 (Nietzsche;F.) ; 著.译林出版社.2012,

[3]

哲学论稿.[M].(德) 海德格尔; 著.商务印书馆.2012,

[4]

丘成桐诗文集.[M].丘成桐; 著.岳麓书社.2011,

[5]

四书章句集注.[M].(宋) 朱熹; 撰.中华书局.2010,

[6]

实用理性与乐感文化.[M].李泽厚; 著.生活·读书·新知三联书店.2008,

[7]

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[9]

基础科学与技术创新.[M].(美)D.E.司托克斯(DonaldE.Stokes)著;周春彦;谷春立译;.科学出版社.1999,

[10]

民主主义与教育.[M].(美)杜威(Dewey;J.)著;王承绪译;.人民教育出版社.1990,

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