试析PISA科学素养测评

被引：7

作者：

严芳 ^{[1
,2
]}

吕萍 ^{[3
]}

机构：

[1] 华东师范大学课程与教学系

[2] 上海市教育评估院

[3] 上海市浦东教育发展研究院

来源：

外国中小学教育 | 2009年 / 01期

关键词：

科学素养; 监测;

D O I：

暂无

中图分类号：

G632.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

国际教育评估项目PISA对青少年科学素养的测评,因其规模、过程、内容、标准、功能等的标准化运作和成功实践,越来越引起人们的关注。文章简要介绍了PISA监测项目的概况,深入剖析其科学素养监测的特点,以期对相关研究和实践有所裨益。

引用

收藏

页码：39 / 43

页数：5

相关论文

共 1 条

[1]

青少年科技教育与活动评价.[M].顾志跃主编;.上海科技教育出版社.2003,