国外关于翻转课堂的理性思考

被引：78

作者：

郭鹏飞

机构：

[1] 江南大学田家炳教育科学院

来源：

中国信息技术教育 | 2014年 / 15期

基金：

中央高校基本科研业务费专项资金资助;

关键词：

翻转课堂; 传统课堂; 家庭作业; 翻转教学; 理性思考;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

<正>翻转课堂有着区别于传统课堂的独特优势,在领军人物萨尔曼·可汗(Salman Khan)、乔纳森·伯尔曼(Jonathan Bergmann)和亚伦·萨姆斯(Aaron Sams)的推动下,翻转课堂在美国中小学逐渐获得认可,发展迅速。然而,翻转课堂这一新型的教学模式同样存在问题和挑战,只有冷静看待和理性思考才能找到更好的解决办法。本文通过对国外专家学者理论观点的比较研究,从学习环境、教学模式、教师素养、学生层

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