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教育公平:从有教无类到因材施教
被引：6
作者：
袁振国
机构：
[1] 华东师范大学教育学部
来源：
关键词：
教育公平;
家庭背景;
D O I：
暂无
中图分类号：
G521 [教育改革与发展];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正>"教育公平并不是大家一样,更不是把高水平拉到低水平。所谓教育结果公平是指为每个人提供适合的教育,即因材施教,使每个人尽可能得到最好的发展,是使不同家庭背景的学生受到同样的教育,缩小社会差距的影响,阻断贫困的代际传递。"教育公平是人类社会的共同追求,也是衡量一个国家文明水平的重要标志;教育公平涉及千家万户,影响个人的终身发展,是人民群众的重要关切;教育公平既与个人
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