生物化学实验教学新模式理论与实践

被引：9

作者：

李平法

谷兆侠

李西兴

张文

机构：

[1] 新乡医学院生化学教研室

来源：

山西医科大学学报(基础医学教育版) | 2002年 / 4卷 / 02期

关键词：

生物化学; 实验教学; 改革; 新模式;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

为适应现代医学教育发展的需要 ,加强学生能力的培养 ,提高学生综合素质 ,我们在总结多年实验教学经验的基础上 ,对实验内容和教学形式进行了改革 ,开发了以"综合性实验—讨论式教学"为特色的新的教学模式的探索。对实验内容我们进行了精心设置 ,优化组合为 7个具有设计性质的综合性大实验。在教学方法上注重突出学生的主体作用 ,采用在教师指导下 ,学生主动查阅资料 ,进行实验设计 ,然后组织实验讨论 ,确定实验方案 ,最后由学生独立完成全部实验过程的教学形式。本科九七、九八、九九三个年级期末考试成绩和问卷调查显示 ,新的教学模式收到了良好的教学效果 ,有一定的推广价值

引用

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