农村教育如何弱势走强

被引：13

作者：

陈敬朴

机构：

[1] 南京师范大学教育科学学院教授

[2] 南京

来源：

关键词：

农村教育; 经济; 乡村教育; 弱势; 乡村; 义务教育; 教育发展战略; 自变量;

D O I：

10.14121/j.cnki.1008-3855.2003.11.005

中图分类号：

G521 [教育改革与发展];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

本文证实了“农村教育为弱势事业”的事实判断与“农村教育是经济与社会发展的自变量”的价值判断,提出了农村教育弱势走强的对策思路:在教育方针、教育发展战略、教育发展目标及政府拨款上调整战略管理,使之定向有序地解决城乡不同地区教育共同发展的问题。

引用

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