大学教师教学管理制度的反思与完善——基于教学行为与制度关系的视角

被引：29

作者：

王向东 ^{[1
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]}

机构：

[1] 浙江大学高教所

[2] 浙江省教育科学研究院

来源：

现代大学教育 | 2011年 / 03期

关键词：

大学教师; 教学管理制度; 教学行为选择; 反思; 改进;

D O I：

暂无

中图分类号：

G645.1 [];

学科分类号：

摘要：

大学教师的教学行为选择与大学教学管理制度密切相关。大学教师良好的教学行为需要依赖良好教学管理制度的引导与调控。当前大学教学管理制度对大学教师教学情感、课堂教学精力投入、教师教学能力提升、教学自由保障存在着不良影响。可以从以下几个方面来完善教学管理制度:通过教学培训制度的建设使大学教师达到"会教";通过制度对教师利益分配的调整使大学教师"愿教",创新监管制度设计使大学教师树立"要教好"的意识。

引用

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共 16 条

[1] 做为己之学成有斐君子 [J].