对中国英语教学宏观模式的思考

被引：67

作者：

肖礼全

机构：

[1] 北京师范大学外文学院北京

来源：

外语教学 | 2005年 / 05期

关键词：

英语教学; 教学模式; 建议;

D O I：

10.16362/j.cnki.cn61-1023/h.2005.05.014

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

本文在对上个世纪下叶以来中外四个教学模式评述的基础上,构建了一个新的中国英语教学宏观模式,并借此向中国英语教学改革提出五点建议:树立教师和学生平等教学主体观;实施实体英语教学和虚拟英语教学双轨制;区分英语教学的形式和内容;教学内容从重工具内容转向重信息内容;把教学结果分为可评估近期和不可评估远期两类。

引用

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页数：8

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