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教育体系是当前推动教育制度成熟定型的工作抓手
被引:15
作者
:
马陆亭
论文数:
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引用数:
0
h-index:
0
机构:
教育部教育发展研究中心
马陆亭
机构
:
[1]
教育部教育发展研究中心
来源
:
中国高等教育
|
2020年
/ 07期
关键词
:
教育体系;
基本制度;
分类评价;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G649.2 [中国];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
实现教育治理体系和治理能力现代化,需要聚焦根本制度、基本制度、重要制度及其相互衔接。教育体系的发展,是一个从成熟、定型到完善、巩固的过程。我们要明确各级各类教育内涵式发展的重点,通过分类评价,引导高校找准定位,建立科学的绩效管理机制,激发高校办学内生动力。
引用
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页码:30 / 32
页数:3
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