阅读在大学英语教学中的作用

大学英语教学包括对学生听、说、读、写、译能力的培养。中国的大学英语教学一般都是在正规环境中进行 ,即课堂教学。在正规环境中 ,人们主要关心的是语言形式和规则 ,其结果有别于自然环境中学习的结果。笔者认为 ,在现行条件下 ,阅读是大学英语教学的切入点。阅读能促进学习者掌握语言知识 ,而且阅读是实际工作中的第一需求。当然 ,以阅读为主并不表示忽略英语其它技能的培养。我们强调阅读 ,除了阅读在语言交际中的重要作用外 ,在很大程度上也是因为阅读能为听、说、写、译水平的提高起有力的促进作用。因此 ,阅读教学应大力加强 ,以提高学生的综合英语水平。