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浅谈医学综合性课程的理论与实践
被引:12
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
乔敏
机构
:
[1]
中国医科大学教务处辽宁沈阳
来源
:
医学教育
|
2002年
/ 04期
关键词
:
医学课程;
课程改革;
综合性课程;
国外医学教育;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
R-4 [];
学科分类号
:
摘要
:
随着医学科学向高度分化与高度综合的方向发展 ,在医学教育方面 ,综合性课程得到了越来越广泛的研究与实践。本文从理论和实践的角度论述了医学课程综合的途径及意义、医学综合性课程模式、医学综合性课程的概念及形式、医学综合性课程的实践经验及特点 ,并列举了美国哈佛大学医学院的整合课程。本文将使读者对医学综合性课程有一个较为全面的了解。
引用
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页码:28 / 30
页数:3
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共 3 条
[1]
追赶国际趋势 改革高校课程体系
[J].
陈雅芳
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
陈雅芳
.
中国高等教育,
2002,
(Z1)
[2]
世界医学教育联合会本科医学教育国际标准.[J]..医学教育.2001, 06
[3]
自1765年到1990年代北美医学课程的改革
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
梅人朗
.
国外医学(医学教育分册),
1999,
(04)
:7
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共 3 条
[1]
追赶国际趋势 改革高校课程体系
[J].
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论文数:
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.
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1999,
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