高校图书馆读者需求论

被引：3

作者：

叶建国

机构：

[1] 上海师范大学图书馆上海

来源：

关键词：

高校图书馆; 读者需求; 阅读需求; 学生; 教师;

D O I：

10.13852/j.cnki.jshnu.2003.03.019

中图分类号：

G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];

学科分类号：

130102 [艺术理论（艺术哲学、艺术史学、艺术批评学、艺术传播学、艺术心理学、艺术社会学、艺术教育学、比较艺术学等）];

摘要：

研究和探讨读者需求,是为了更好地为读者服务,提升高校图书馆文献的利用率,文章分别对学生和教师的阅读需求特征作了分析。学生阅读需求特征为:1.阶段性;2.集中性;3.广泛性。教师的阅读需求特征为:1.全面系统;2.专深具体;3.新颖及时。

引用

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