面向工程的实训教学模式与案例分析

以卓越工程师培养计划为代表的大学教育教学改革正在进行,探索培养具有工程背景,符合社会需求,具有我国教育特点的适用人才是目前工科大学面临的重要问题之一。通过对比传统教学模式与实训教学模式的异同,基于三大教育理论,提出以项目导向面向工程的实训教学模式。基于轨道交通领域防滑控制实训教学案例,详细介绍了实训平台的设计理念、系统构建、操作界面及实训流程,并以实际教学例子说明了实训环节。结果表明具有较好的效果,为推进工科大学教学改革提供了重要参考。