校企深度合作 培养本科应用型人才

被引:24
作者
刘华富 [1 ]
张序君 [2 ]
机构
[1] 长沙学院
[2] 安博教育集团长沙牛耳教育咨询有限公司
关键词
校企深度合作; 办学; 主导作用; 应用型人才培养; 校企合作; 安博教育; 本科层次; 新建本科院校; 实习生; 应用型本科人才; 学校; 学堂; 企业集群;
D O I
暂无
中图分类号
G642 [教学理论、教学法]; F279.2 [中国];
学科分类号
040102 ;
摘要
<正>紧密结合区域经济发展需求,以应用型人才为培养目标是新建本科院校的发展机遇和挑战。国内外的实践表明,加强学校与企业的深度合作,是培养应用型人才的有效模式。作为一所市属新建本科院校,长沙学院确定了以应用型人才培养为核心的办学特色培育思路,以培养具有较宽厚的基础、较强的实践能力、较强的自学习能力、较强的职业能力和职业素养、较强的社会责任感,为区域生产、建设、管理第一线服务的本科复合型应用型人才为培养目标。2010年,学院根据《教育部商务部关于加强服务外包
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