研究生心理卫生状况及相关因素研究

目的　了解研究生心理卫生状况、人格特征 ,探索其与社会学因素的关系。方法　采用艾森克人格问卷(EPQ)、90项症状自评量表 (SCL - 90 )等心理评估工具及社会学状况调查表连续三年对 2 42名在校研究生进行有关调查。结果　在研究生心理卫生状况的界定中 ,有 2 4.8%研究生SCL - 90的总分高于常模 ,其中高于常模 1个标准差者为 8.6 % ,高于 1.5个标准差者为 3.4%。心理评估量表得分与年龄、与专业类型、幼时家庭氛围等因素呈显著性相关。结论　研究生群体的心理卫生状况值得广泛重视。