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一道高考试题的另一种“剪拚”及相反结论
被引：2
作者：
史惠元
[1
]
机构：
[1] 江苏无锡市堰桥中学 214174
来源：
关键词：
正三棱柱;
正三棱锥;
高考试题;
正三角形;
D O I：
暂无
中图分类号：
G634.6 [];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
2002年高考数学试题中的第21题是一道很好的应用题,它一改以往高考试题中应用题的题材来源于社会、来源于生活的模式,是一道貌似“新颖”的折叠题。考生难于解答,问题在于:一方面,我们平时折叠题的虚线都是事先给定的,解答时是题目怎么要求,学生怎么做,当轮到自己设计时,便少了一点积累,少了许多创造;另一方面,与平时在教与学中,
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