成就目标理论研究中存在的问题及展望

被引:14
作者
赵丽琴
机构
[1] 北京工业大学人文学院
关键词
成就目标; 掌握目标; 表现趋向目标; 多重目标; 适应性;
D O I
暂无
中图分类号
G444 [学生心理学];
学科分类号
0402 ; 040202 ;
摘要
成就目标是目前解释学生成就动机的主要框架,自其问世以来取得了许多研究成果,但在一些重要的理论问题上还存在争议。对于成就目标概念的准确界定和测量,不同类型目标的作用,成就目标的实质及形成机制,成就目标的外部效度等问题,还值得进一步深入探讨。
引用
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共 2 条
[1]  
学习能力发展心理学[M]. 安徽教育出版社 , 李洪玉,何一粟著, 2004
[2]  
The goals behind perfor-mance goals. Urdan,T,Mestas,M. Journal ofeducational psychology . 2006