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浅谈“医教结合”在培智学校学科教学中的探索与实践
被引：8
作者：
张联弛
机构：
[1] 黑龙江省哈尔滨市燎原学校
来源：
关键词：
培智学校;
医教结合;
学科教学;
探索与实践;
语言表达能力;
数学学科;
儿童;
康复训练;
D O I：
暂无
中图分类号：
G764 [弱智儿童教育];
学科分类号：
040109 ;
摘要：
<正>教育部2007年颁发的《培智学校义务教育课程设置实验方案》(以下简称《课程方案》)明确提出,要将教育与康复相结合,"针对学生智力残疾的成因,以及运动技能障碍、精细动作能力缺陷、言语和语言障碍、注意力缺陷和情绪障碍,课程注意吸收现代医学和康复技术的新成果,融入物理治疗、言语治疗、心理咨询和辅导、职业康复和社会康复等相关专业的知识,促进学生健康发
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