某高校部分新生对艾滋病认知水平的调查分析

目的:了解高校新生对艾滋病相关知识知晓情况,为学校进一步开展预防艾滋病健康教育提供理论依据。方法:自行设计艾滋病相关知识、态度、行为调查问卷,对2006年新入学部分本科生和研究生进行随机抽样调查。采用匿名式自填问卷的方法回收有效问卷共265份,采用SPSS 13.0统计软件进行统计分析。结果:99%的学生能正确回答艾滋病的3个主要传播途径,但仍有相当一部分学生对艾滋病的其他传播途径有不正确的认识。新生对待艾滋病患者的态度比较友善,仅有3%的学生对艾滋病患者存在歧视态度。结论:某高校入学新生对艾滋病知识有一定认识,但不够全面,今后应进一步加强艾滋病防治知识的宣传教育。