新建本科院校协同创新人才培养模式分析

被引:5
作者
刘琳 [1 ]
机构
[1] 金陵科技学院合作规划处
关键词
新建本科院校; 协同创新; 人才培养模式;
D O I
10.16207/j.cnki.1001-5957.2015.s2.072
中图分类号
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
040102 ;
摘要
随着我国经济的不断发展以及教育事业的进步,近年来涌现出一大批新建本科院校,并逐渐发展为高等教育的重要力量。这些院校由于经验不足,在人才培养模式的选择上往往出现各种困扰。新建高校人才培养模式的选择关系到学校办学水平,进而影响到整个高等教育的办学质量。协同创新理念是高效教育改革的理论基础,本文深入阐述了其内涵,并分析新建本科院校在人才培养模式选择方面遇到的诸多问题,探讨新建本科院校合适的人才培养模式。
引用
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