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中国会计教学改革走向何处——关于我国会计教学情况的调研报告
被引:23
作者
:
朱小平
论文数:
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引用数:
0
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0
机构:
中国人民大学
朱小平
姚颐
论文数:
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机构:
中国人民大学
姚颐
况熙
论文数:
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机构:
中国人民大学
况熙
杨效红
论文数:
0
引用数:
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机构:
中国人民大学
杨效红
机构
:
[1]
中国人民大学
来源
:
会计研究
|
1995年
/ 09期
关键词
:
会计教学;
会计实务;
会计实习;
会计理论;
会计本科;
会计专业;
会计人才;
会计学专业;
会计报表;
注册会计师;
注会;
中华人民共和国;
调研报告;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
F230 [会计学];
学科分类号
:
摘要
:
<正> 国运兴衰,教育为先。会计队伍素质的提高有赖于会计教育水平的提高。今天的大学毕业生将成为明天会计战线上的中坚力量。由于会计改革对会计教学提出了新的要求,会计教育改革的深化势在必行,如何培养出适应于社会的高质量会计人才,已成为会计教育界面临的核心课题。由中国人民大学会计系倡议并开展的会计本科教学情况调查,面向全国各类综合性大学、财经院校、工科院校所属的会计系、会计专业,于1995年1月中旬开始,通过调研专业教学计划和发放问卷的形式,对我国会计教育的现状做了一次初步调查。
引用
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页码:33 / 36
页数:4
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