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我国现阶段教育公共服务存在的问题及对策研究
被引:14
作者
:
蒋云根
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华东师范大学
蒋云根
机构
:
[1]
华东师范大学
来源
:
天津行政学院学报
|
2008年
/ 01期
关键词
:
教育公共服务;
教育投入;
绩效评估;
D O I
:
10.16326/j.cnki.1008-7168.2008.01.012
中图分类号
:
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
:
摘要
:
发展教育公共服务是建设公共服务型政府过程中广为社会公众关注的一项重要内容。在我国经济持续高速发展的同时,教育公共服务的发展还不适应广大人民群众日益增长的教育需求。因此,通过考察国外教育公共服务发展的有效做法及有益经验,分析现阶段我国教育公共服务领域存在的关于"公共财政性教育投入、教育公共服务多元化供给体系、进一步落实九年义务教育、对教育公共服务实施绩效评估,以及加强对教育公共服务的监管等主要问题,以有效探讨教育公共服务的供给目标、效率与公平、监管的科学性与有效性等方面的建议。
引用
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页码:53 / 58
页数:6
相关论文
共 2 条
[1]
公共服务的制度建构.[M].(美)埃莉诺·奥斯特罗姆(ElinorOstrom)等著;宋全喜;任睿译;.上海三联书店.2000,
[2]
公共选择理论.[M].(美)丹尼斯C.缪勒(DennisC.Mueller)著;杨春学等译;.中国社会科学出版社.1999,
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[1]
公共服务的制度建构.[M].(美)埃莉诺·奥斯特罗姆(ElinorOstrom)等著;宋全喜;任睿译;.上海三联书店.2000,
[2]
公共选择理论.[M].(美)丹尼斯C.缪勒(DennisC.Mueller)著;杨春学等译;.中国社会科学出版社.1999,
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