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浅析临床护理健康教育现状与对策
被引:18
作者:
杨勇
程星
张惠
机构:
[1] 安徽省滁州市中西医结合医院
来源:
关键词:
临床护理;
健康教育;
现状;
对策;
D O I:
10.14163/j.cnki.11-5547/r.2013.17.076
中图分类号:
R47 [护理学];
学科分类号:
1011 ;
摘要:
目的通过调查分析、探讨新形式下护理健康教育面临的问题。方法自行设计护士健康教育调查表,采用现场调查的方法发放问卷,从健康教育意识、健康教育观念、健康教育知识、健康教育技能四个方面对护士有无健康教育的知识和履行健康教育的能力进行测评分析。结果有24.2%的护士对健康教育的重要性有充分认识;33.3%的护士基本了解健康教育的专业知识;28.6%的护士有一定的健康教育技能;31.3%的护士有主动进行健康教育的意识。结论目前国内护理健康教育现状不容乐观,其客观评价水平处于初始阶段,存在诸多问题。
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