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理解文学的三大路径——兼谈中国文艺学知识建构的“一体化”冲动
被引:23
作者
:
余虹
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中国人民大学文学院
余虹
机构
:
[1]
中国人民大学文学院
来源
:
文艺研究
|
2006年
/ 10期
关键词
:
文艺学;
神学路径;
人学路径;
语言学路径;
一体化;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
I0 [文学理论];
学科分类号
:
0501 ;
050101 ;
摘要
:
本文认为,迄今为止的西方文学之思有三条彼此独立、互不兼容的基本路径:神学路径、人学路径和语言学路径。中国文艺学知识建构的“一体化”冲动力图会通综合各路知识来源,而未顾及其历史性形成的独特理路与话语逻辑,从而不能有效整合各路知识来源而建立逻辑自洽的知识秩序。当代文艺学知识建构应正视各路知识资源的差异与不可整合性,放弃“一体化”的冲动与结构原则,将各路知识的历史性差异、对立、矛盾、冲突、争辩保持在道行殊途的多元关联上。
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页码:23 / 29+166 +166
页数:8
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共 2 条
[1]
文化研究精粹读本.[M].(英)保罗·史密斯(PaulSmith)等著;陶东风主编;.中国人民大学出版社.2006,
[2]
美术概念的形成——论西方“艺术”概念的发展和演变
[J].
邢莉
论文数:
0
引用数:
0
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0
机构:
南京艺术学院
邢莉
;
常宁生
论文数:
0
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0
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机构:
南京艺术学院
常宁生
.
文艺研究,
2006,
(04)
:105
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文化研究精粹读本.[M].(英)保罗·史密斯(PaulSmith)等著;陶东风主编;.中国人民大学出版社.2006,
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邢莉
;
常宁生
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常宁生
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