小学低学段语文绘本阅读教学现状及对策

被引：5

作者：

李倩

机构：

[1] 江西省庐山市第三小学

来源：

知识窗(教师版) | 2020年 / 01期

关键词：

小学低学段; 语文绘本阅读; 现状; 对策;

D O I：

暂无

中图分类号：

G623.23 [阅读];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

在教学过程中,教师要考虑学生的心理和学习需求,采用更加合适的教学方法,从而达到有效的教学效果。小学低学段是较为特殊的年龄段,所以教师要选择符合这个阶段学生阅读特征的材料。本文以绘本为例,阐述了小学低年段语文绘本阅读教学的现状及对策。

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