我国高等教育层次结构的模糊性及其分析

被引：4

作者：

郭必裕

机构：

[1] 南通工学院高教研究所江苏南通

来源：

煤炭高等教育 | 2003年 / 05期

关键词：

层次结构; 高等教育; 模糊性;

D O I：

10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2003.05.009

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

为科学认识我国高校各层次的衔接与发展规律 ,对我国高校层次变化的量变与质变 ,特别是量变进行了分析。阐述了本科院校办专科 ,专科院校办本科的优劣及高校层次交叉的表现及特征 ,提出高校层次结构的模糊性是高校发展的必然 ,关键是“模糊”应有利于高校的发展 ,有利于人才的培养 ,有利于人才的后继教育 ,进而提出优化教育层次结构的设想

引用

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