借鉴“雁阵效应”提高大学生实践创新能力附视频

被引：8

作者：

朱昌平 ^{[1
]}

赵胜永 ^{[1
]}

朱陈松 ^{[2
]}

韩庆邦 ^{[1
]}

机构：

[1] 河海大学电子信息技术实验中心

[2] 常州大学

来源：

实验室研究与探索 | 2012年 / 10期

关键词：

雁阵效应; 以点带面; 学生群体; 实践创新;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

为了在教学实践中卓有成效地提高大学生实践创新能力,提出运用"雁阵效应"以点带面来提高学生群体的实践创新能力,并通过实践探索得出结论:在大学生实践创新过程中,通过雁阵效应发挥"头雁"与群体的协同作用,能有效促进共同进步;重视"头雁"中的个体差异与互补,发挥雁阵对个体的吸引作用,能有效培养团队意识;坚持不断完善以点带面的运行机制,能有效促进良好学风的养成,达到"群雁齐飞"的良性效果。

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页码：81 / 85

页数：5

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