在晚期肿瘤患者临终关怀中实施死亡教育沟通方法初探

目的通过对35名晚期肿瘤患者实施死亡教育的过程,来探讨在肿瘤科临床实施适应我国国情的死亡教育方法与技巧及注意点。方法分别针对患者采取借题发挥、探讨死亡、寻找价值、弥补缺憾,针对家属采取相互沟通、真诚关爱、持续哀伤护理等措施来实施死亡教育。结果通过对晚期肿瘤患者实施死亡教育的实践使临终患者改变了既往的讳死观,提高了生活质量,减轻了家属的压力,给他们带来了心理慰藉;使临床护士以正面的情绪护理临终患者,提高了职业成就感,也促进了肿瘤科优质护理踏实、有效地开展。结论在借鉴他人经验的同时,要采取适合我国国情的死亡教育方法,来体现在优质护理病区给予晚期肿瘤患者的终极关怀。