歧途与省思:职业教育信息化建设的战略转型

被引：28

作者：

王亚南

石伟平

机构：

[1] 不详

[2] 华东师范大学

[3] 不详

来源：

现代教育管理 | 2016年 / 04期

关键词：

职业教育信息化; 信息化教学; 战略转型;

D O I：

10.16697/j.cnki.xdjygl.2016.04.016

中图分类号：

G434 [计算机化教学]; G712 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

职业教育信息化建设是提升职业教育国际竞争力、实现职业教育现代化、改善职业教育课堂生态的重要战略举措。但由于对其内涵认知的偏差及对其战略地位的轻视,导致职业教育信息化建设步入歧途:在建设理念上,重"硬"轻"软";在建设规划上,重"技"轻"教";在建设路径上,重"上"轻"下";在建设评价上,重"外"轻"内";在建设布局上,重"东"轻"西"。为了能够纠偏扶正,职业教育信息化建设亟待通过顶层设计、制度重构,调整利益分配格局来实现发展战略的转型。

引用

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