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如何理解基础教育的“基础性”
被引:31
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
石中英
机构
:
[1]
北京师范大学教育学院
来源
:
人民教育
|
2005年
/ 24期
关键词
:
未来发展;
终身发展;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G639.2 [中国];
学科分类号
:
摘要
:
引用
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页码:11 / 12
页数:2
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