美国当代信息技术教育思潮评介

被引：22

作者：

徐万胥

刘向永

机构：

[1] 长春市东北师范大学净月校区广播电视学院

来源：

中国电化教育 | 2002年 / 11期

关键词：

美国; 信息技术教育; 信息素养; 信息技术通晓;

D O I：

暂无

中图分类号：

G571.2 [];

学科分类号：

摘要：

美国作为社会、文化和经济发达国家,其信息技术教育观点也有借鉴的地方。本文简要地介绍美国当代的三种信息技术教育思潮,包括信息素养、信息技术通晓和全国学生教育技术标准,在对三种观点进行简要的分析的基础上,提出对我国中小学信息技术教育的借鉴意义。

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