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区域基础教育科研绩效评估体系的构建与运用
被引:2
作者:
刘莺
机构:
[1] 广州市越秀区教育发展中心
来源:
关键词:
区域基础教育科研;
绩效评估;
体系;
运用;
D O I:
10.16518/j.cnki.emae.2013.08.004
中图分类号:
G420 [教学研究和改革];
学科分类号:
040102 ;
摘要:
区域基础教育科研绩效评估,是指考评主体对照工作目标或绩效标准,采用科学的考评办法,对区域内教育科研项目的完成情况、实施过程、实施效果及影响给予评定,并且将评定结果反馈给项目组。好的绩效评估能更好地引导基层学校教育科研的持续、特色和高位发展。为此,我们提出构建由"学校科研管理组织绩效评估"、"课题绩效评估"、"学术团队绩效评估"、"组织成员绩效评估"四类评估组成的相互联系、各有侧重的区域基础教育科研绩效评估体系,并按照"制定评估规则——实施绩效评估——提供绩效反馈——推动绩效改进"四个环节,行之有效地开展区域基础教育科研绩效评估。
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