在教学设计中实践新大纲的教学理念

被引：12

作者：

王笃勤 ^{[1
]}

侯冬梅 ^{[2
]}

机构：

[1] 北京石油化工学院

[2] 北华航天工业学院

来源：

教育与职业 | 2010年 / 21期

关键词：

中职英语; 能力本位; 学生主体;

D O I：

10.13615/j.cnki.1004-3985.2010.21.020

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

《中等职业学校英语教学大纲》提出了"培养学生在生活和职业场景下的英语应用能力"的教学目标,提出了全人教育、职业教育、能力本位、实践导向和学生主体的教学理念。因此,英语教学设计也必须在需求分析的基础上设定教学目标、创设生活和职业场景、设计任务型活动、开展策略教学,保证评价的真实性、开放性与多元性,同时根据学生的具体情况合理搭建支架,以保证《大纲》目标的实施。

引用

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