优化医学微生物学教学设计 培养医学生科研意识

被引:7
作者
吕丽艳 [1 ]
姚淑娟 [1 ]
杜凤霞 [1 ]
刘伯阳 [1 ]
孙艳 [1 ]
郭俊杰 [1 ]
姚凤亭 [2 ]
机构
[1] 齐齐哈尔医学院病原教研室
[2] 齐齐哈尔医学院公共卫生系
关键词
医学微生物教学; 本科生; 科研意识;
D O I
暂无
中图分类号
R-4 [];
学科分类号
10 ;
摘要
本文通过优化医学微生物教学设计,改良教学方法,从科研意识、医学微生物学教学内容精选及合理设计教学、现代化教学手段的合理应用、教师因素、新技术引入的必要性、专业外语知识的强化培养、学生参与科研创新活动等方面,阐述了在本科生微生物学教学中逐步培养科研意识的新探索。
引用
收藏
页码:598 / 599
页数:2
相关论文
共 3 条
[1]   大学生科研意识的激发和科研能力的培养——高校教育教学改革新视角 [J].
陈新雅 .
辽宁行政学院学报, 2006, (06) :145+148-145
[2]   美国主要研究型大学教师队伍管理的特点及启示 [J].
郄海霞 .
比较教育研究, 2006, (04) :65-69
[3]   运用多媒体技术进行教学的几点建议 [J].
鲁邦定 .
教育信息化, 2006, (05) :65-65