打通学生数学学习的任督二脉

被引：2

作者：

曹广福

机构：

[1] 广州大学数学与信息科学学院

来源：

关键词：

科技期刊; 可测集; 学术论文; 文献阅读; 任督二脉; 中华医学会杂志社; 博士生; 博士研究生; 研究生;

D O I：

暂无

中图分类号：

O1-4 [];

学科分类号：

0701 ; 070101 ;

摘要：

<正>我们常常用"灵性"、"灵气"来形容一个人的聪明,学习也存在"灵性"问题。可惜的是,学生的学习"灵性"被我们的教育磨掉了。什么叫学习上的"灵性"?直白地说就是"悟性",在某个方面的"悟性"既可以培养,也可以扼杀。记得二十多年前看到过一篇记者的文章称:"记者用粉笔在黑板

引用

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