行为:艺术人类学研究的可能的方法维度

被引:9
作者
洪颖
机构
[1] 云南大学《思想战线》编辑部
关键词
艺术人类学; 学科建设; 行为研究;
D O I
10.16564/j.cnki.1003-2568.2007.01.004
中图分类号
J0 [艺术理论];
学科分类号
摘要
艺术人类学要实现学科自律,一个可能的向度就是寻求一种具有相对特化意义的、切合研究对象特质的具体研究方法路径。行为研究在总体上被接受为一种用较客观的经验实证方法动态地研究各种活动的理念。其被引入人类学界,不但在民族志实践中体现了其开掘文化事实、洞见文化意义的价值,而且其以经验论为认识论的特质为进入经验研究奠定了天然基础。应和于将艺术视为行为过程之特性的认识,在行为、过程、经验等概念基点上,行为研究具有了与艺术人类学相携手的可能和契机。通过对艺术行为研究之必要性及适用性的考辨认为,行为是艺术人类学研究适宜的方法维度之一。
引用
收藏
页码:46 / 54+79 +79
页数:10
相关论文
共 8 条
[1]   作为过程的艺术 [J].
户晓辉 .
民族艺术, 2002, (01) :18-21
[2]   从人的自由生命表现看人类的艺术活动 [J].
蒋培坤 .
中国人民大学学报 , 1987, (02) :97-103
[3]  
行为的结构.[M].(法)莫里斯·梅洛-庞蒂著;杨大春;张尧均译;.商务印书馆.2005,
[4]  
审美的人.[M].(美)埃伦·迪萨纳亚克(EllenDissanayake)著;户晓辉译;.商务印书馆.2004,
[5]  
哲学解释学.[M].(德)汉斯-格奥尔格·加达默尔(Hans-GeorgGadamer)著;夏镇平;宋建平译;.上海译文出版社.2004,
[6]  
美学与艺术人类学论集.[M].郑元者著;.沈阳出版社.2003,
[7]  
后形而上学思想.[M].(德)于尔根·哈贝马斯(JurgenHabermas)著;曹卫东;付德根译;.译林出版社.2001,
[8]  
文化的解释.[M].(美)克利福德·格尔兹(CliffordGeertz)著;纳日碧力戈等译;.上海人民出版社.1999,