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独联体国家教育发展前景——论独联体国家教育体系一体化进程
被引:4
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
高欣
宋晓伶
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
清华大学外语系
宋晓伶
机构
:
[1]
清华大学外语系
[2]
中央财经大学外语部
来源
:
清华大学教育研究
|
2001年
/ 03期
关键词
:
独联体;
一体化;
教育体系;
共同教育空间;
D O I
:
10.14138/j.1001-4519.2001.03.020
中图分类号
:
G551.2 [];
学科分类号
:
摘要
:
苏联解体以后 ,独联体各国在政治、经济、文化等领域都经历了严峻考验 ,刚解体时那种证明独立与主权的强烈划分倾向已渐渐平息 ,追求联合、合作、一体化的呼声越来越高 ,因为一切表明 ,只有沿着这条路走下去才能最终达到独联体国家的经济复苏 ,进而加强他们的独立与强大。 1996年 4月 2日俄罗斯与白俄罗斯之间签署了《共同教育条约》 ,从此正式拉开独联体教育一体化的序幕
引用
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页码:125 / 130
页数:6
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