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教师的学习特征
被引:21
作者
:
胡庆芳
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
胡庆芳
机构
:
来源
:
上海教育
|
2005年
/ 12期
关键词
:
教师专业发展;
教学实践;
学习特征;
反思性实践者;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G451 [教师];
学科分类号
:
摘要
:
在学习型社会的理念逐步深入人心的时代,在教师专业发展越来越受到重视的今天,教师的学习成为关注的焦点和研究的热门话题。教师学习在具备成人学习一般特点的同时,还包含着自身职业的鲜明特征。
引用
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页码:28 / 30
页数:3
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