四川省首届新高考学生生涯规划现状调查研究——以成都市某中学初2015级为例

对成都市某中学298名初2015级学生的生涯规划总体状况以及生涯探索、生涯决定、生涯行动和评估调整四个维度的状况进行问卷调查,系统了解后发现:初2015级学生的总体生涯规划水平不高;男女生生涯规划总体差异不大;有学生干部经历的学生的生涯规划状况明显优于无干部经历的学生;实验班学生的生涯规划状况明显优于基地班的学生。