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如何看待图书馆学术地位的调查报告——国内若干专家学者如是说
被引:14
作者:
潘德利
杜大明
李颖
机构:
[1] 沈阳师范大学图书馆
[2] 沈阳师范大学图书馆 辽宁
[3] 辽宁
来源:
关键词:
图书馆;
学术机构;
学术地位;
调查报告;
D O I:
暂无
中图分类号:
G250 [图书馆学];
学科分类号:
1205 ;
120501 ;
摘要:
文章通过对图书馆学术地位的问题开展函询调查,将部分图书馆业内专家学者对图书馆学术地位的观点进行综合报告,进而揭示图书馆的学术性和学术地位。
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